Kompetansemål etter vg3 studieforberedende

Målene er hentet ordrett fra læreplanen i norsk på udir.no. Antall øvelser telles fra øvelsene som er synlige på siden.

Siden er laget for skriftlig eksamen i hovedmål. Muntlige mål og sidemål er holdt utenfor. Innholdet for dette nivået er under arbeid.

Planlagt (9)

Planlagt
Eleven skal kunne analysere og tolke romaner, noveller, drama, lyrikk og sakprosa på bokmål og nynorsk fra 1850 til i dag og reflektere over tekstene i lys av den kulturhistoriske konteksten og egen samtid
Planlagt
Eleven skal kunne utforske og reflektere over hvordan tekster fra den realistiske og den modernistiske tradisjonen framstiller menneske, natur og samfunn
Planlagt
Eleven skal kunne skrive essay som utforsker og reflekterer over innhold i tekster
Planlagt
Eleven skal kunne skrive litterære tolkninger og sammenligninger

Modelltekster i novelleanalyse og lyrikkanalyse kan leses. Øvelser er ikke laget ennå.
Planlagt
Eleven skal kunne analysere uttrykksformer i sammensatte tekster i ulike medier og vurdere samspillet mellom dem

En modelltekst i reklameanalyse kan leses. Øvelser er ikke laget ennå.
Planlagt
Eleven skal kunne skrive retoriske analyser og tolkninger av sakprosatekster

En modelltekst i retorisk analyse kan leses. Øvelser er ikke laget ennå.
Planlagt
Eleven skal kunne mestre språklige formkrav på hovedmål og sidemål og skrive tekster med etterrettelig kildebruk og et presist og nyansert språk

Siden gjelder hovedmål. Sidemål er ikke med.
Planlagt
Eleven skal kunne orientere seg i faglitteratur, vurdere kilder kritisk og skrive fagartikler som greier ut om og drøfter norskfaglige emner
Planlagt
Eleven skal kunne gjøre rede for endringer i talespråk i Norge i dag og reflektere over sammenhenger mellom språk, kultur og identitet

Utenfor denne siden
Eleven skal kunne bruke fagkunnskap og presist fagspråk i utforskende samtaler, diskusjoner og muntlige presentasjoner om norskfaglige emner