12 Slik leser du en oppgave
Mange mister poeng fordi de svarer på noe annet enn det oppgaven spør om. Bruk to minutter på hver oppgave før du begynner å skrive.
Fem steg
- Finn instruksjonsordet. Ordet som styrer hva du skal gjøre: drøft, analyser, vurder, reflekter, sammenlign, argumenter, gjør rede for.
- Finn temaet eller teksten. Hva skal du skrive om, og hvilken tekst gjelder oppgaven?
- Sjekk lengde og vedlegg. Hvor langt skal svaret være, og skal du bruke tekstvedlegg?
- Velg mal. Velg skriverammen som passer til oppgaven (se tabellen under).
- Lag en kort disposisjon. Skriv stikkord til hvert avsnitt før du begynner.
Hvilken mal passer?
| Oppgaven ber om | Mal |
|---|---|
| Analyse av en novelle | Novelleanalyse (kap. 4.1) |
| En personlig tekst der du tenker høyt om et tema | Reflekterende tekst (kap. 4.2) |
| Analyse av hvordan en tekst overbeviser | Retorisk analyse (kap. 4.3) |
| Analyse av et dikt | Diktanalyse (kap. 4.4) |
| Drøfting eller vurdering av en sak | Drøftende tekst (kap. 4.5) |
Bygg alle avsnitt på samme måte, med temasetning, belegg, forklaring og kobling (se kapittel 13).
Eksempel
Oppgave: «Drøft hvilke fordeler og ulemper sosiale medier har for unge.»
Instruksjonsord: drøft. Det betyr at du skal se saken fra begge sider.
Tema: sosiale medier og unge.